Ngày soạn:04/9/2012 CHƯƠNG I
Ngày dạy: 06/9/2012 LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1. BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I. Mục tiêu:
1) Kiến thức: - Giúp học sinh biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống.
- Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học.
2) Kỹ năng: Học sinh có thể nêu ra một số ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người.
3) Thái độ: Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, GSK, tài liệu.
HS: Đọc trước bài, vở viết, SGK.
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:

Hoạt động của GV - HS
Nội dung

HĐ1: Thông tin là gì?


- Hằng ngày chúng ta giao tiếp với nhau bằng những cách nào?
- Nêu một số ví dụ về việc học sinh giao tiếp với nhau, giao tiếp với thầy cô giáo và mọi người?
- Khi ra đường em gặp đèn tín hiệu giao thông và các biển báo giao thông (biển xe buyt) đó là loại thông tin gì?
- Dự báo về thời tiết là thông tin gì?
- Bảng tin của nhà trường đã giúp em những gì? đó là thông tin gì?…
- Còn có những loại thông tin nào khác?
- Con người cảm nhận thông tin bằng những cách nào?
-Vậy thông tin là gì?
Thông tin là những hiểu biết có được về thực thể nào đó được gọi là thông tin về thực thể đó.

- Khi em có một cuốn sách hay thì người làm ra nó cần có cái gì?
- Có một bức hình đẹp, người làm ảnh cần có cái gì?
- Để giải toán nhanh (cộng, trừ, nhân chia,…) em cần có cái gì?
Tin học là gì?
1. Thông tin là gì?
a. Thông tin là gì?
- Chúng ta đã chuyền tải thông tin cho nhau
- GV chuyền tải kiến thức (thông tin) đến học sinh
- Thông tin về giao thông
- Thông tin về thời tiết
- Thông tin về công việc và hoạt động của học sinh…
- Bằng mắt, tai, mũi, … (các giác quan)
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.
b. Tin học là gì?


Tin học là một ngành khoa học chuyên về xử lí thông tin dựa trên công cụ là máy vi tính

HĐ2: Hoạt động thông tin của con người


- Con người có mấy giác quan? (5) nêu cụ thể từng giác quan?
Cho ví dụ về việc tiếp nhận thông tin bằng các giác quan?
Khi đã tiếp nhận được thông tin, chúng ta phải làm gì với thông tin ấy?
Ví dụ ăn phải một quả ớt cay, em có phản ứng như thế nào? (đi đường có một đoạn đường xấu)
Lần sau khi gặp phải quả ớt em có ăn không?
Em có cho bạn biết thông tin về quả ớt không?
Em nói với bạn như thế nào?
Hoạt động thông tin của con người là gì?
2. Hoạt động thông tin của con người
Hoạt động thông tin của con người là việc tiếp nhận thông tin, xử lí thông tin, lưu trữ thông tin và trao đổi (truyền) thông tin.
Việc xử lí thông tin sẽ đem lại sự hiểu biết cho con người.

-Trong HĐTT, xử lí TT đóng vai trò quan trọng nhất.
-Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào
-Thông tin nhận được sau xử lí được gọi là thông tin ra

-Mô hình xử lí thông tin

T.tin vào T.tin ra
---------------> Xử lí ------------>



3. Củng cố và đánh giá:
- Thông tin là gì?
- Thế nào là hoạt động thông tin?
- Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi và bài tập trong SGK.
4. Hoạt động về nhà:
- Xem lại bài học.
- Trả lời các câu hỏi 1;2;3 Sgk/5
- Học bài và chuẩn bị phần cũn lại


















Ngày soạn: 04/9/2012
Ngày dạy: /9/2012
Tiết 2. BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tiếp theo)

I. Mục tiêu:
1) Kiến thức: