BÀI THAM LUẬN
VỀ HOẠT ĐỘNG ĐOÀN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐOÀN Ở TRƯỜNG THCS
Kính thưa các vị đại biểu!
Thưa toàn thể Đại hội.
Được sự cho phép của Ban tổ chức đại hội, thay mặt thế hệ trẻ trường THCS Thạch Bằng tôi xin trình bày tham luận về công tác Đoàn trong nhà trường .
Trước tiên, tôi hoàn toàn nhất trí với Bản báo cáo và Dự thảo phương hướng công tác Đoàn nhiệm kỳ 2012-2013 do Đoàn chủ tịch vừa trình trước Đại hội.
Kính thưa đại hội !
Trong những năm gần đây, công tác đoàn thể đặc biệt là công tác đoàn trong đơn vị liên tục đạt được những kết quả đáng tự hào nhất là các hoạt động chuyên môn như số giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi đậu giải cao và các hoạt động bề nổi như văn nghệ cắm trại …Bên cạnh những kết quả đó trong thời gian qua công tác Đoàn trong trường cũng còn những khó khăn nhất định như: Việc phát triển Đoàn trong trường học có những ràng buộc về điều lệ Đoàn(cụ thể là tuổi kết nạp đoàn là 16 tuổi) nên số lượng đoàn viên học sinh vẫn còn hạn chế.( Mặc dù có rất nhiều học sinh đủ phẩm chất đạo đức và học lực có nguyện vọng tham gia nhưng chưa đủ tuổi); số lượng học sinh có hoàn cảnh khó khăn còn nhiều, HS bị lôi cuốn vào các trò chơi điện tử không lành mạnh mới cách thức tổ chức hoạt động vui chơi, giải trí , học tập … phù hợp với nhu cầu và tình hình phát triển của xã hội còn chậm. Để phát huy những kết quả đạt được và tìm ra những giải pháp để khắc phục những khó khăn đó là nhiệm vụ đặt ra đối với tổ chức Đoàn và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường. Vậy làm sao để mỗi phong trào Đoàn thực sự là môi trường để phát huy những ước mơ hoài bão của thanh, thiếu nhi trong nhà trường trong nhiệm kì tới tôi xin mạnh dạn đưa ra một số kiến nghị, đề xuất với cáp uỷ đảng như sau:
Thứ nhất: BCH đoàn thường xuyên thay đổi hình thức hoạt động của Đoàn theo hướng đa dạng, phù hợp với nhu cầu sở thích của thanh thiếu nhi đồng thời phát huy tính tự nguyện, tự quản và quyền tham gia trong mỗi nội dung sinh hoạt. Cụ thể hóa được nhiệm vụ, giao chỉ tiêu các hoạt động ; đồng thời có đánh giá nhận xét, phê bình các tập thể cá nhân sau mỗi hoạt động.
  Thứ hai: Tăng cường sự phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường trong hoạt động dạy - học và công tác giáo dục chính trị tư tưởng , đạo đức lối sống cho ĐVđược BCH xác định là những nhiệm vụ trọng tâm trong hoạt động vì vậy phải được triển khai với nhiều nét mới về nội dung, hình thức gắn với cuộc vận động “Học tập và làm theo lời Bác” và “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy” thông qua đó bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, bồi đắp lòng yêu nước nâng cao hiểu biết về truyền thống quý báu của Đảng, dân tộc góp phần xây dựng lớp học sinh giàu lòng yêu nước, có lối sống đẹp, có lý tưởng cách mạng. Chi Đoàn cần giúp hoc sinh nhận thức về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Ngoài ra, các hoạt động được tổ chức cần mở rộng về quy mô, đa dạng về hình thức, chú ý phát triển theo chiều sâu. Các hoạt động được Đoàn-Đội phối hợp tổ chức thường niên như: các Hội thi Vui tết trung thu, Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11), hội thi Báo Tường, cắm hoa chào mừng ngày thành lập Đoàn (26/3),...đây là những sân chơi bổ ích, lành mạnh để học sinh thể hiện tài năng, niềm say mê hoạt động và là nơi để giao lưu học hỏi của các ĐVTN và thanh thiếu nhi trong  trường.           
 Thứ ba: Đẩy mạnh phong trào thi đua nâng cao chất lượng học tập đối với đoàn viên giáo viên thì đổi mới phương pháp dạy và học, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Đối với học sinh có các mô hình giúp nhau học tập:”đôi bạn cùng tiến”, phong trào “Vườn hoa điểm 10”, “Tiết học tốt, buổi học tốt.. được thành lập,duy trì hiệu quả. Phong trào “Đền ơn đáp nghĩa” và “Uống