%20sua.jpg)
lop2 tuán 19
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:55' 10-01-2010
Dung lượng: 174.0 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:55' 10-01-2010
Dung lượng: 174.0 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Tuần 19
Thứ Hai, ngày 11 tháng 1 năm 2010
Sáng:
Tiết 1- 2: Tập đọc
chuyện bốn mùa
i.Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn cả bài.Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài.
- Biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông.
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng,tựu trường.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng,
đều có ích cho cuộc sống.
ii.Đồ dùng: Tranh minh hoạ
iii.Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
2.1.GV đọc mẫu toàn bài.
2.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a) Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Chú ý các từ có vần khó: vườn bưởi, rước, tựu trường, tinh nghịch…
b) Đọc từng đoạn trước lớp:
- GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng một số câu.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ; giải nghĩa các từ ngữ cuối bài. Giải nghĩa thêm từ thiếu nhi (trẻ em dưới 16 tuổi)
c) Đọc từng đoạn trong nhóm: GV chia nhóm tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm.
- GV theo dõi các nhóm luyện đọc
d) Thi đọc giữa các nhóm.
3.Tìm hiểu bài:
+ Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm? (Bốn nàng tiên tượng trưng cho 4 mùa : xuân, hạ, thu, đông)
- Các em hãy quan sát tranh trong SGK, tìm các nàng tiên và nói rõ đặc điểm của mỗi người.
+ Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời bà Đông? (Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc)
+ Các em có biết vì sao khi xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc không? (Vào mùa xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy lộc.)
+ Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? (Xuân làm cho cây lá tươi tốt)
+ Theo em, lời bà Đất và lời nàng Đông nói về mùa xuân có khác nhau không? (Không khác nhau vì cả hai đều nói điều hay của mùa xuân)
+ Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?
+ Em thích nhất màu nào?
+ Bài văn ca ngợi gì? (Bài văn ca ngợi bốn mùa xuân, hạ, thu, đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.)
4. Luyện đọc lại: Một số HS phân vai thi đọc lại câu chuyện.
5. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, yêu cầu HS về nhà đọc lại câu chuyện
___________________________
Tiết 3: Toán
tổng của nhiều số
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số.
- Chuẩn bị học phép nhân.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: Gọi HS lên
Thứ Hai, ngày 11 tháng 1 năm 2010
Sáng:
Tiết 1- 2: Tập đọc
chuyện bốn mùa
i.Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn cả bài.Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài.
- Biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông.
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng,tựu trường.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng,
đều có ích cho cuộc sống.
ii.Đồ dùng: Tranh minh hoạ
iii.Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
2.1.GV đọc mẫu toàn bài.
2.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a) Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Chú ý các từ có vần khó: vườn bưởi, rước, tựu trường, tinh nghịch…
b) Đọc từng đoạn trước lớp:
- GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng một số câu.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ; giải nghĩa các từ ngữ cuối bài. Giải nghĩa thêm từ thiếu nhi (trẻ em dưới 16 tuổi)
c) Đọc từng đoạn trong nhóm: GV chia nhóm tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm.
- GV theo dõi các nhóm luyện đọc
d) Thi đọc giữa các nhóm.
3.Tìm hiểu bài:
+ Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm? (Bốn nàng tiên tượng trưng cho 4 mùa : xuân, hạ, thu, đông)
- Các em hãy quan sát tranh trong SGK, tìm các nàng tiên và nói rõ đặc điểm của mỗi người.
+ Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời bà Đông? (Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc)
+ Các em có biết vì sao khi xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc không? (Vào mùa xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy lộc.)
+ Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? (Xuân làm cho cây lá tươi tốt)
+ Theo em, lời bà Đất và lời nàng Đông nói về mùa xuân có khác nhau không? (Không khác nhau vì cả hai đều nói điều hay của mùa xuân)
+ Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?
+ Em thích nhất màu nào?
+ Bài văn ca ngợi gì? (Bài văn ca ngợi bốn mùa xuân, hạ, thu, đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.)
4. Luyện đọc lại: Một số HS phân vai thi đọc lại câu chuyện.
5. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, yêu cầu HS về nhà đọc lại câu chuyện
___________________________
Tiết 3: Toán
tổng của nhiều số
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số.
- Chuẩn bị học phép nhân.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: Gọi HS lên
Ý KIẾN CÁC THÀNH VIÊN