ke hoach day them

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Thiệu (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:37' 11-10-2011
Dung lượng: 151.5 KB
Số lượt tải: 32
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Thiệu (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:37' 11-10-2011
Dung lượng: 151.5 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích:
0 người
PHòNG GD& ĐT lộc hà
Trường thcs........................
Số: /TTr
CộNG HòA Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
Lộc Hà, ngày tháng 11 năm 2010
Tờ trình
Về Kế hoạch dạy thÊm họC thÊm trong nhà trƯờNG
Năm học 2010 - 2011
I . Những căn cứ để xây dựng kế hoạch :
1. Dựa trên kết quả năm học 2009 – 2010:
a) Những mặt đã làm được:
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
b) Một số hạn chế cần khắc phục:
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
2. Dựa trên yêu cầu và nhiệm vụ năm học mới:
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
II. Đặc điểm tình hình nhà trường :
Đặc điểm chung của nhà trường
......................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
*Quy mô trường lớp
Khối lớp
Số lớp
Số HS
Nữ
Dân tộc
Khuyết tật
Số HS ngoài nhà trường
Ghi chú
6
7
8
9
Cộng
* Đội ngũ cán bộ giáo viên:
Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên:.....
Trong đó - Quản lý:..........
- Giáo viên văn hoá:.......
- Giáo viên khác:...
- Nhân viên:.........
Chia theo trình độ đào tạo:
Tổng số
Trong đó
Nữ
Đại học
Cao đẳng
Trung cấp
Ghi chú
Hiệu trưởng
Hiệu phó
Giáo viên
Nhân viên
Đảng viên
*Cơ sở vật chất :
- Phòng học kiên cố:
- Phòng hội đồng (kiên cố):
- Phòng thư viện: ...... phòng với diện tích .......................
- Phòng thiết bị: ..........
- Phòng đoàn thể: .........
- Công trình vệ sinh:.............
- Sân chơi :.................
2. Những thuận lợi và khó khăn:
a. Thuận lợi :
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
b. Khó khăn:
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
III. Mục tiêu của dạy thêm, học thêm
1. Mục tiêu chung
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
2. Yêu cầu
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
IV. Hình thức và địa điểm để tổ chức dạy thêm, học thêm
1. Lớp học thêm
Căn cứ vào nguyện vọng của phụ huynh và HS, sự hướng dẫn của nhà trường, học sinh học thêm được xếp theo lớp học gồm những học sinh có đơn.
Số lớp học thêm được thành lập như sau:
- Khối 6:......... lớp
- Khối 7:..........lớp
- Khối 8:..........lớp
- Khối 9:...........lớp
2. Nội dung và hình thức thực hiện
* Số môn học bồi dưỡng: ....... ( thuộc các môn................... )
* Thời gian dạy bồi dưỡng: Bắt đầu từ tháng........ năm 2010 .
Mỗi tuần ...... buổi, mỗi buổi.......... tiết và được bố trí vào các buổi...............theo Thời khóa biểu.
* Kinh phí tổ chức thực hiện: Thu đóng góp từ phía học sinh theo thoả thuận của Hội nghị Phụ huynh đầu năm học: 2010-2011 là................. đồng/ 1 buổi/ 1 học sinh.
* Nội dung chương trình dạy thêm năm hoc 2010-2011 được xây dưng trên cơ sở của chương trình chuẩn kiến thức kỹ năng của các môn học của Bộ Giáo dục quy định.
3. Địa điểm dùng để tổ chức dạy thêm:
Tại tr
Trường thcs........................
Số: /TTr
CộNG HòA Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
Lộc Hà, ngày tháng 11 năm 2010
Tờ trình
Về Kế hoạch dạy thÊm họC thÊm trong nhà trƯờNG
Năm học 2010 - 2011
I . Những căn cứ để xây dựng kế hoạch :
1. Dựa trên kết quả năm học 2009 – 2010:
a) Những mặt đã làm được:
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
b) Một số hạn chế cần khắc phục:
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
2. Dựa trên yêu cầu và nhiệm vụ năm học mới:
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
II. Đặc điểm tình hình nhà trường :
Đặc điểm chung của nhà trường
......................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
*Quy mô trường lớp
Khối lớp
Số lớp
Số HS
Nữ
Dân tộc
Khuyết tật
Số HS ngoài nhà trường
Ghi chú
6
7
8
9
Cộng
* Đội ngũ cán bộ giáo viên:
Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên:.....
Trong đó - Quản lý:..........
- Giáo viên văn hoá:.......
- Giáo viên khác:...
- Nhân viên:.........
Chia theo trình độ đào tạo:
Tổng số
Trong đó
Nữ
Đại học
Cao đẳng
Trung cấp
Ghi chú
Hiệu trưởng
Hiệu phó
Giáo viên
Nhân viên
Đảng viên
*Cơ sở vật chất :
- Phòng học kiên cố:
- Phòng hội đồng (kiên cố):
- Phòng thư viện: ...... phòng với diện tích .......................
- Phòng thiết bị: ..........
- Phòng đoàn thể: .........
- Công trình vệ sinh:.............
- Sân chơi :.................
2. Những thuận lợi và khó khăn:
a. Thuận lợi :
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
b. Khó khăn:
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
III. Mục tiêu của dạy thêm, học thêm
1. Mục tiêu chung
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
2. Yêu cầu
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
IV. Hình thức và địa điểm để tổ chức dạy thêm, học thêm
1. Lớp học thêm
Căn cứ vào nguyện vọng của phụ huynh và HS, sự hướng dẫn của nhà trường, học sinh học thêm được xếp theo lớp học gồm những học sinh có đơn.
Số lớp học thêm được thành lập như sau:
- Khối 6:......... lớp
- Khối 7:..........lớp
- Khối 8:..........lớp
- Khối 9:...........lớp
2. Nội dung và hình thức thực hiện
* Số môn học bồi dưỡng: ....... ( thuộc các môn................... )
* Thời gian dạy bồi dưỡng: Bắt đầu từ tháng........ năm 2010 .
Mỗi tuần ...... buổi, mỗi buổi.......... tiết và được bố trí vào các buổi...............theo Thời khóa biểu.
* Kinh phí tổ chức thực hiện: Thu đóng góp từ phía học sinh theo thoả thuận của Hội nghị Phụ huynh đầu năm học: 2010-2011 là................. đồng/ 1 buổi/ 1 học sinh.
* Nội dung chương trình dạy thêm năm hoc 2010-2011 được xây dưng trên cơ sở của chương trình chuẩn kiến thức kỹ năng của các môn học của Bộ Giáo dục quy định.
3. Địa điểm dùng để tổ chức dạy thêm:
Tại tr
 















%20sua.jpg)



















Ý KIẾN CÁC THÀNH VIÊN