%20sua.jpg)
Giáo án 7
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễnthi Ái Linh
Ngày gửi: 21h:59' 24-02-2013
Dung lượng: 38.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Nguyễnthi Ái Linh
Ngày gửi: 21h:59' 24-02-2013
Dung lượng: 38.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
NS: 10/11/2011 ND: 12/11/2011
Tiết 42: Kiểm tra văn 1 tiết
A.Mục tiêu cần đạt:
Kiến thức: nội dung văn bản từ đầu bài 4 đến bài 10
+ Những vấn đề cơ bản về nội dung, nghệ thuật về các văn bản đã học
+ Tác giả, thể thơ
Kỹ năng: Rèn HS cách làm bài theo những câu hỏi từ thấp đến cao, mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao.
Hình thức kiểm tra: Tự luận
B. Chuẩn bị
1. Gv thiết lập ma trận
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
VD bậc thấp
VD bậc cao
Tổng
Ca
dao
Những câu hát về tình cảm gia đình
Số câu :1
Sốđiểm :1
Số câu :1
Sốđiểm :4
Số câu 2
Số điểm 5
50%
Văn học
trung đại
Thể thơ
Số câu :1
Sốđiểm :2
Số câu :1
Sốđiểm :2
20%
Qua Đèo Ngang’
Bánh trôi nước
Số câu :1
Sốđiểm :3
Số câu :1
Sốđiểm :3
30%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
Số câu :1
Sốđiểm :1
Tỉ lệ: 10%
Số câu :1
Sốđiểm :2
Tỉ lệ: 20%
Số câu :1
Sốđiểm :3
Tỉ lệ: 30%
Số câu :1
Sốđiểm :4
Tỉ lệ: 40%
Số câu :4
Sốđiểm :10
Tỉ lệ: 100%
2. Ra đề:
Câu 1 ( 1 đ): Nhớ và chép lại bài ca dao nói về “Công cha nghĩa mẹ”
Câu 2 (4 đ) Viết một đoạn văn (từ 8 đến 10 dòng) nêu cảm nhận của em về bài cadao đó
Câu 3 (2 đ): Em hiểu gì về thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật? Kể tên 2 bài thơ được nhà thơ Việt Nam đã viết theo thể thơ này, ghi rõ tên tác giả của từng bài thơ.
Câu 4 (3 đ): So sánh cụm từ: “ta với ta” trong hai bài thơ “ Qua đèo Ngang” của Bà huyện Thanh Quan và “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến.
C. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức
2. Chép đề lên bảng
3. Theo dõi HS làm bài
4. Thu bài – Nhận xét giờ kiểm tra,
D. Hướng dẫn học bài:
- Xem lại các nội dung đã kiểm tra.
- Chuẩn bị bài: từ đồng âm
Tiết 42: Kiểm tra văn 1 tiết
A.Mục tiêu cần đạt:
Kiến thức: nội dung văn bản từ đầu bài 4 đến bài 10
+ Những vấn đề cơ bản về nội dung, nghệ thuật về các văn bản đã học
+ Tác giả, thể thơ
Kỹ năng: Rèn HS cách làm bài theo những câu hỏi từ thấp đến cao, mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao.
Hình thức kiểm tra: Tự luận
B. Chuẩn bị
1. Gv thiết lập ma trận
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
VD bậc thấp
VD bậc cao
Tổng
Ca
dao
Những câu hát về tình cảm gia đình
Số câu :1
Sốđiểm :1
Số câu :1
Sốđiểm :4
Số câu 2
Số điểm 5
50%
Văn học
trung đại
Thể thơ
Số câu :1
Sốđiểm :2
Số câu :1
Sốđiểm :2
20%
Qua Đèo Ngang’
Bánh trôi nước
Số câu :1
Sốđiểm :3
Số câu :1
Sốđiểm :3
30%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
Số câu :1
Sốđiểm :1
Tỉ lệ: 10%
Số câu :1
Sốđiểm :2
Tỉ lệ: 20%
Số câu :1
Sốđiểm :3
Tỉ lệ: 30%
Số câu :1
Sốđiểm :4
Tỉ lệ: 40%
Số câu :4
Sốđiểm :10
Tỉ lệ: 100%
2. Ra đề:
Câu 1 ( 1 đ): Nhớ và chép lại bài ca dao nói về “Công cha nghĩa mẹ”
Câu 2 (4 đ) Viết một đoạn văn (từ 8 đến 10 dòng) nêu cảm nhận của em về bài cadao đó
Câu 3 (2 đ): Em hiểu gì về thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật? Kể tên 2 bài thơ được nhà thơ Việt Nam đã viết theo thể thơ này, ghi rõ tên tác giả của từng bài thơ.
Câu 4 (3 đ): So sánh cụm từ: “ta với ta” trong hai bài thơ “ Qua đèo Ngang” của Bà huyện Thanh Quan và “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến.
C. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức
2. Chép đề lên bảng
3. Theo dõi HS làm bài
4. Thu bài – Nhận xét giờ kiểm tra,
D. Hướng dẫn học bài:
- Xem lại các nội dung đã kiểm tra.
- Chuẩn bị bài: từ đồng âm
Ý KIẾN CÁC THÀNH VIÊN