%20sua.jpg)
Công nghệ 9
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Thiệu (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:03' 30-09-2011
Dung lượng: 439.0 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Thiệu (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:03' 30-09-2011
Dung lượng: 439.0 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Tiết 1
Ngày soạn: 22/08/2011
Bài 1. Giới thiệu nghề điện dân dụng
A. Mục tiêu : Học sinh cần nắm được :
- Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống.
- Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
- Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này.
B. Chuẩn bị :
- GV : Nghiên cứu nội dung bài.
Bản mô tả nghề điện dân dụng, tranh ảnh có liên quan
- HS : Tranh ảnh có liên quan.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp :
* Giới thiệu chương trình: ( 4 ph)
Giới thiệu chương trình công nghệ lớp 9 phần điện dân dụng.
Giới thiệu bài học.
* Bài mới :(33phút)
Hoạt động của thầy, trò.
Kiến thức cơ bản.
GV : Điều khiển các nhóm hoạt động theo những nội dung sau :
HS : Tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng.
- Người thợ điện thường có mặt ở đâu ?
- Vai trò của người thợ điện trong đời sống và sản xuất ?
GV : Điều khiển HS hoạt động nhóm theo những nội dung sau :
+ Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng.
(Các đối tượng liên quan đến người làm nghề điện dân dụng)
+ Tìm hiểu nội dung lao động nghề điện dân dụng.
- Người thợ điện thường phải làm các công việc gì ?
+ Tìm hiểu điều kiện lao động của nghề.
- Người thợ điện thường phải làm việc trong điều kiện như thế nào ?
+ Tìm hiểu yêu cầu của nghề đồi với người lao động.
HS : Một số đại diện trình bày, các nhóm khác nhận xét để thống nhất.
GV : Giới thiệu triển vọng của nghề và những nơi đào tạo nghề.
+ Tìm hiểu những nơi hoạt động nghề.
HS tìm hiểu SGK.
HS thảo luận theo câu hỏi 3 cuối bài:
- Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu và rèn luyện như thế nào về học tập và sức khoẻ?
(Căn cứ vào điều kiện làm việc cũng như các yêu cầu của nghề để thảo luận)
I. Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống :
- Nghề điện dân dụng hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực sử dụng điện năng phục vụ đời sống, lao động sản xuất.
- Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề :
1. Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng :
- Nguồn điện dưới 380V.
- Mạng điện trong nhà.
- Các thiết bị đóng,ngắt,cắt,lấy,đo điện.
- Các loại đồ dùng và vật liệu điện.
2. Nội dung lao động :
- Lắp đặt mạng điện trong nhà, sản xuất
- Lắp đặt các thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt
- Bảo dưỡng, vận hành mạng điện và các thiết bị điện.
3. Điều kiện làm việc :
- Trong nhà hoặc ngoài trời với điều kiện bình thường.
- Có thể phải leo trèo, làm việc gần khu vực có điện.
4. Yêu cầu đối
Ngày soạn: 22/08/2011
Bài 1. Giới thiệu nghề điện dân dụng
A. Mục tiêu : Học sinh cần nắm được :
- Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống.
- Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
- Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này.
B. Chuẩn bị :
- GV : Nghiên cứu nội dung bài.
Bản mô tả nghề điện dân dụng, tranh ảnh có liên quan
- HS : Tranh ảnh có liên quan.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp :
* Giới thiệu chương trình: ( 4 ph)
Giới thiệu chương trình công nghệ lớp 9 phần điện dân dụng.
Giới thiệu bài học.
* Bài mới :(33phút)
Hoạt động của thầy, trò.
Kiến thức cơ bản.
GV : Điều khiển các nhóm hoạt động theo những nội dung sau :
HS : Tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng.
- Người thợ điện thường có mặt ở đâu ?
- Vai trò của người thợ điện trong đời sống và sản xuất ?
GV : Điều khiển HS hoạt động nhóm theo những nội dung sau :
+ Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng.
(Các đối tượng liên quan đến người làm nghề điện dân dụng)
+ Tìm hiểu nội dung lao động nghề điện dân dụng.
- Người thợ điện thường phải làm các công việc gì ?
+ Tìm hiểu điều kiện lao động của nghề.
- Người thợ điện thường phải làm việc trong điều kiện như thế nào ?
+ Tìm hiểu yêu cầu của nghề đồi với người lao động.
HS : Một số đại diện trình bày, các nhóm khác nhận xét để thống nhất.
GV : Giới thiệu triển vọng của nghề và những nơi đào tạo nghề.
+ Tìm hiểu những nơi hoạt động nghề.
HS tìm hiểu SGK.
HS thảo luận theo câu hỏi 3 cuối bài:
- Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu và rèn luyện như thế nào về học tập và sức khoẻ?
(Căn cứ vào điều kiện làm việc cũng như các yêu cầu của nghề để thảo luận)
I. Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống :
- Nghề điện dân dụng hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực sử dụng điện năng phục vụ đời sống, lao động sản xuất.
- Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề :
1. Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng :
- Nguồn điện dưới 380V.
- Mạng điện trong nhà.
- Các thiết bị đóng,ngắt,cắt,lấy,đo điện.
- Các loại đồ dùng và vật liệu điện.
2. Nội dung lao động :
- Lắp đặt mạng điện trong nhà, sản xuất
- Lắp đặt các thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt
- Bảo dưỡng, vận hành mạng điện và các thiết bị điện.
3. Điều kiện làm việc :
- Trong nhà hoặc ngoài trời với điều kiện bình thường.
- Có thể phải leo trèo, làm việc gần khu vực có điện.
4. Yêu cầu đối
Ý KIẾN CÁC THÀNH VIÊN